“福州真幸福，处处有榕树，榕树老爷爷，人人要爱护……”在孩子们清澈稚嫩的童声中，本学期最后一节艺术扶贫声乐课结束了。今年以来，我馆组织业务干部和文化志愿者走进闽侯县荆溪镇关东小学、浦前小学两所对口学校，开设声乐、舞蹈、闽剧表演等课程，各县（市）区文化馆也结合自身实际在扶贫对口学校开设各类艺术培训，全年累计授课近700课时。

声乐教学

舞蹈教学

为丰富艺术扶贫课程内容，实现项目创新提升，本学期我馆着重做好以下三方面工作：一是以总分馆运行机制为为依托，进一步拓展艺术扶贫工作覆盖面。充分发挥中心馆统筹协调职能，广泛发动各县（市）区文化馆将地区特色艺术资源带进校园，深化校园文化内涵，助力乡村振兴。二是推进优秀传统文化进校园。在基础艺术课程基础上，结合“戏曲曲艺进校园”、“非遗校园行”等主题，积极组织非遗传承人、文化志愿者走进校园开设闽剧、十番音乐、畲族山歌、八井拳等课程，激发未成年人保护传承优秀传统文化的责任感和使命感。三是深化核心价值观教育。围绕未成年人精神文明建设重点内容，将优秀童谣作品纳入声乐学习内容，加强未成年人理想信念教育；将平安主题歌曲和“平安三率”科普融入课堂教学，营造文明平安的校园氛围。

优秀童谣学唱

闽剧教学

畲族山歌教学

八井拳教学

教学成果展演

闽剧▲